1. Waar leer je het gemakkelijkst? Waar ligt dat aan?

 Op mijn kamer aan het bureau. Daar heb ik mijn computer bij de hand,  dus kan ik alles opzoeken en het is er overzichtelijk.

2. Wanneer leer je het gemakkelijkst? Zijn er bepaalde tijden die productiever zijn dan andere?

Tussen 1 uur na dat ik ben opgestaan en acht uur 's avonds. 

3. Hoe leer je het beste? Probeer dat zo goed mogelijk uit te leggen.

 Zo min mogelijk stampen zo veel mogelijk zelf ontdekken (sorry maar dat gebeurd inderdaad buiten school).

4. Wat zijn voor jou afleidingen van het leren? Wat doe je daaraan?

Zo'n beetje alles is een afleiding: ik word snel afgeleid. Ik probeer het zoveel mogelijk te negeren.

5. Geef je jezelf beloningen voor het leren gedurende bepaalde tijd? Waarom wel, waarom niet? Wat voor beloningen?

 Ja, ik geef mijzelf beloningen,  maar die gaat meestal niet verder dan een korte pauze

6. Zijn er vakken die je moeilijk kunt leren? Waar ligt dat aan?

De talen. Ik denk dat dit komt door mijn dyslectie en de manier waarop de talen worden geleerd en overhoord.

7. Zijn er vakken die je gemakkelijk leert? Waar ligt dat aan?

De andere vakken: alles wat verbanden heeft, kan ik al veel sneller onthouden. nlogische dingen als talen krijg ik er dus ook niet in.

8. Heb je in het verleden al eens nagedacht over je manieren van leren? Heb je manieren geprobeerd om het anders, beter, sneller te doen? Welke?

Ja, maar geen enkele manier is effectief geweest.

9. Als je een sterke en zwakke kanten lijstje moet maken wat met leren te maken heeft, hoe ziet het er dan uit?

snappen+

stampen-  <-- helaas het meest gevraagd op de onderbouw

leren door lezen en horen +/-

leren door verbanden +

leren door te ontdekken ++

10. Vind jij het leuk om beter dan een ander te zijn? Ook op studiegebied? Waarom (niet)? Wat heb je ervoor gedaan om dat te bereiken?

Natuurlijk is het leuk om te ontdekken dat je bepaalde kwalliteiten hebt. Daar kan je anderen mee helpen en anderen kunnen jou overigens ook met je eigen zwakken punten helpen. 

11. Er zijn meerdere vormen van intelligentie. Jij bent waarschijnlijk ooit getest op je IQ, wat staat voor Intelligentie Quotiënt. Er zijn ook nog praktische, sociale, emotionele intelligentie. Met IQ meten we de intelligentie die je voor studie en bedrijf in je hersens hebt. Praktische heeft te maken met doen, actie ondernemen; sociale met de omgang met mensen; emotionele met de manier waarop jij met je gevoelens kunt omgaan. Zet voor je zelf op een rijtje welke van de genoemde intelligenties duidelijk bij jou aanwezig zijn en geef liefst een voorbeeld ervan.

 Ik denk dat ze allemaal wel goed aanwezig zijn bij mij, maar dat het soms niet helemaal naar buiten komt.

12. Noteer hieronder het antwoord op de vraag, wat jij deze week geleerd hebt. Het hoeft niet op school te zijn, het kan overal zijn, want 80% van wat we in ons leven leren leren we buiten school.

13. Loop je leven eens langs en noteer wat je van je ouders hebt geleerd.

14. Loop je leven eens langs en noteer wat je van een goede vriend geleerd hebt.

15, Denk eens goed na en noteer wat jij geleerd hebt door iemand na te doen.

16. Denk eens goed na en noteer wat jij geleerd hebt omdat je vond dat je het moest kunnen.

17. Denk eens goed na en noteer wat jij geleerd hebt omdat jij het keuk vond te leren.

18. Denk goed na en noteer wat jij van de televisie geleerd hebt.

19. Welke vaardigheden, welke talenten hoop jij in de toekomst nog te kunnen ontwikkelen?

20. Ga naar http://www.citaten.net/search.asp?quote=leren en zoek vijf citaten over leren die jou wel aanstaan en die je ook serieus belangrijk vindt.